四川捐卵

▲“今天呀,罗老师给大家讲小黄鸡找妈妈的故事”。 文、图:今日女报/凤网记者莫雪霈 9月18日,阳光明媚。在湖南省湘潭县射埠镇高凤村,10多位村民像往常一样带着孩子正在参加...


▲“今天呀,罗老师给大家讲小黄鸡找妈妈的故事”。


文、图:今日女报/凤网记者莫雪霈

9月18日,阳光明媚。在湖南省湘潭县射埠镇高凤村,10多位村民像往常一样带着孩子正在参加一场愉快的“家庭聚会”,他们围坐一团,听“罗老师”讲着《找妈妈》绘本故事。

正当孩子们听得入神,此时的村里又迎来了一群“稀客”——原来,在联合国儿童基金会、全国妇联、湖南省妇联相关人员的陪同下,来自埃塞俄比亚、乌干达,由政府官员和专家组成的考察团来到了湘潭县,他们将开启一段探寻“湖南早教模式”的两日旅程。

是怎样的项目理念、专业服务吸引了远道而来的客人?答案就在备受大家喜爱的儿童早期发展社区家庭支持服务项目中心(以下简称“ECD中心”)里。

联合国儿童基金会驻华办事处儿童教育专家陈学锋指出,儿童早期发展和教育在国际上已经很受重视,而湖南省于2013年成为首批ECD项目试点区后,经过5年的探索,如今已经使有质量的规划变成现实可推广的模式。那么,“湖南早教模式”究竟有哪些亮点?9月18-19日,今日女报/凤网记者跟随考察团前往湘潭县,为您揭晓答案……

■知识点

什么是ECD项目?

ECD项目是儿童早期发展社区家庭支持服务项目的简称,是由联合国儿童基金会和全国妇联针对0—3岁儿童联合开展的一项公益事业,2013年共在全国首批确定了42个试点社区,其中湖南占20个。


▲高凤村ECD项目工作开展情况汇报。


该项目坚持以儿童而中心、以家庭为基础、以社区为依托,以妇联组织为实施主体,通过免费开展家庭科学育儿咨询和指导、科学育儿宣传、亲子活动等,以国际最科学和先进的儿童早期教育理念来促进0-3岁儿童家庭早期教育的健康发展。目前,湖南省在长沙市芙蓉区、湘潭县和常德市武陵区、鼎城区、津市市、石门县、贺家山原种场共设立了27个项目点。

走访>>

大高个儿、黑皮肤……贫困山区突然迎来了远道而来的外国友人,这可把孩子们乐坏了!9月18-20日,今日女报/凤网记者跟随埃塞俄比亚、乌干达政府官员考察团,来到湘潭县射埠镇高凤村和河口镇涓水村,用文字与镜头记录下这两家ECD中心里孩子们的欢乐时光。

第一站:湘潭县射埠镇高凤村

趣味手工课,让父母的爱具体起来

说起湘潭县射埠镇高凤村的“罗老师”,村民们都很熟络,“那不是咱村的妇联主席罗跃辉么!”9月18日,考察团到达时,罗跃辉正在ECD中心里眉飞色舞地给孩子和家长们讲着绘本《找妈妈》的故事。



▲ECD中心功能分区明确。

自2013年ECD项目入村以来,罗跃辉就成为了中心的志愿者。在她看来,这个项目对农村孩子最大的影响就是让不少“谈书色变”的低龄儿童养成了爱读书的好习惯。

让罗跃辉印象最深刻的是一名叫小贤的3岁农村孩子。小贤的父母在外打工,年幼的他与爷爷相依为命,成了一名留守儿童。出于安全考虑,爷爷只要出门干活就会把他反锁在家中,久而久之,小贤养成了独自看电视的习惯,性格也变得孤僻。

2014年,罗跃辉了解小贤的情况后,决定把孩子带到ECD中心,“他喜欢看动画片,我就教他画里面的动漫人物,然后通过手工作业把画的画制作成头饰,通过角色扮演吸引他再次来这里学习”。

慢慢地,小贤开始享受起在ECD中心度过的时光。罗跃辉趁热打铁,又用绘本给孩子讲故事,教他读书识字。如今,孩子会主动拿起书本阅读,看到新鲜的图画还会积极求知。



▲家长和孩子们共同制作的彩色莲蓬。

当然,ECD中心的任务不止是教孩子阅读。今日女报/凤网记者在跟随考察团探寻的过程中发现,中心玩具区的货架上,还摆放着五彩缤纷的手工作品。

“这是我们高凤村最受欢迎的亲子互动课。”志愿者刘牡丹介绍,一款看上去制作简单的彩色莲蓬,却要靠家长和孩子的密切配合才能完成。一堂课下来,既增进亲子感情,也能锻炼孩子的动手能力和色彩感知能力。



▲来自乌干达、埃塞俄比亚的考察团与志愿者和孩子们的合影。

总结课>>

高凤村妇联主席罗跃辉:自从村里有了ECD项目,至今已开展亲子阅读、亲子游戏、科学育儿知识讲座等各类早教活动618场次、受益人群达3832人次。目前,ECD中心每周一至周五免费开放,村民可带着孩子一起上课,增进感情。

第二站:湘潭县河口镇涓水村

“魔法”玩具包,让内向的孩子“嗨起来”

除了高凤村,湘潭县河口镇涓水村的ECD中心也备受村民欢迎。9月19日,今日女报/凤网记者跟随考察团来到这里,探寻新的工作亮点。

今年54岁的龙澄清是涓水村村民,也是村里ECD中心的常客。之所以如此支持,用龙澄清的话说,全靠志愿者多次上门沟通宣传,让他们一家人逐步意识到亲子关系的重要性。



▲孩子们专注地在听老师上绘本故事课。

“有些农村孩子胆子小,最初参与时都表现出胆怯、拒绝与陌生人接触的性格特点。”在涓水村ECD中心工作了5年的志愿者吴柳丹告诉记者,5年前,自己曾与镇、村两级妇联主席去村里摸底走访,一名2岁的小女孩让她们印象深刻——当时,小女孩一个人蹲在草坪里玩莲子壳,“我笑着跟她挥手打招呼,小女孩却吓得哇哇大哭”。

吴柳丹说,这是不少留守儿童都有过的“尴尬期”。按理来说,这样的性格可以通过亲子交流、社会关爱等进行改善,但由于不少农村家庭缺乏重视,导致孩子性格愈发孤僻,从而错过最佳的性格引导期。



▲找到图片对应颜色的夹子,我做到啦。

不过,ECD中心的建立给了农村家庭一个好机会。吴柳丹说,为了让更多农村孩子大方、放得开,志愿者们选择“上门服务”,挨家挨户给村民“科普”。



▲背上ECD玩具包,上门服务有奇效。

“我们的志愿者会背上ECD背包开展上门服务,将适合的儿童玩具装进背包。”吴柳丹说,最受大家欢迎的玩具是彩虹伞,铺一块彩色的布在地上,让家长和志愿者们拉起边角,孩子们则在中间随着歌谣和节奏蹦跳玩耍。

或许是因为群体游戏项目的吸引力,越来越多胆小的孩子加入进来,ECD中心也逐渐热闹了起来。

好成果>>

河口镇妇联主席唐艳平:不仅是入户走访和上门服务,我们的ECD志愿者还采取室内与室外结合、中心集中和片区外展结合、“一对一”和“一对多”结合等方式,来满足家长的不同需求,使服务对象参加中心活动由被动成为主动。这样的方式甚至吸引来了邻村的妈妈们,她们都说现在不用去县城,在家门口就能对孩子进行早教,“而且ECD中心的志愿者都十分令人信任!”

■连线

印象深刻的手工玩具

斯特拉玛端斯·基斯米尔(乌干达性别平等、劳动和社会发展部教育处,儿童早期发展秘书处工作人员、项目官员)

在高凤村,我看到家长可以抱着孩子听志愿者上绘本故事课,这非常好。老师与家长、小朋友也会有很自然的肢体接触,可以看得出,他们之间是非常熟悉的。



▲空鸡蛋盒也能做创意拼图。

我也很高兴看到这里有很多的功能分区,可以让孩子们探索。我印象比较深刻的是墙上拼接着几个空鸡蛋盒,这个玩具是志愿者们自己做的,可以让孩子按自己的想法塞入彩色绒球拼成各种图案,非常有创意,这也有利于孩子的大脑发育。

ECD中心的纸质书籍

迪维亚·拉塔(联合国儿童基金会驻乌干达办事处儿童早期发展专家)

在涓水村,有两件事我觉得很有趣——ECD中心里有许多纸质书,它们是可以被借阅的。在电子产品的时代,培养孩子阅读纸质书籍很有必要,这是很多城市教育的缺失。还有就是志愿者们做的亲子阅读活动,她们选取的项目教学用书中的故事,比如《西瓜船》等,故事本身都具有教育意义,对早期孩子认知系统的养成也很好。

更专业更自信的志愿者

赵颀(联合国儿童基金会驻华办事处高级项目官员)

这次湘潭县两个村的ECD中心都选择了亲子阅读作为考察展示项目,她们的进步是很大的。因为亲子阅读相较亲子游戏而言,对志愿者要求更高。而我看到在考察团观摩时,孩子们没有受到干扰,甚至还能够比较专注,跟着志愿者的的节奏,这是非常难得的。

小贴士>>

9月20日,考察团还将前往长沙市芙蓉区,记者将通过全媒体持续报道,尽请关注。


编辑:依依


本文链接:http://dkood.com/xinwendongtai/505.html

为您推荐